A Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes) divulga nesta quarta-feira, 21, o resultado do Programa de Assistente de Ensino de Língua Alemã (GTA), que consiste na inserção de falantes nativos na condição de assistente de ensino, em cursos de bacharelado e licenciatura em letras, língua alemã, em universidades brasileiras que ofereçam aulas de alemão.

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O programa pretende contribuir para a elevação da qualidade dos cursos de bacharelado e licenciatura em letras, língua alemã, na perspectiva de valorizar a formação e a relevância social dos profissionais do magistério da educação básica.

A iniciativa é fruto da parceria entre Capes e o Serviço Alemão de Intercâmbio Acadêmico (DAAD). Foram aprovados dez projetos que terão duração de até quatro anos.

Veja aqui o resultado.

(CCS/Capes)